Posted in āļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāđāļēāļ§ðïļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 22 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2569ðĐâðžāļāļēāļāļŠāļēāļ§āļĩāļĒāļ° āļāļąāļāļāļļāđāļĪāļāļāļīāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļĻāļđāļāļĒāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļģāđāļ āļāļāļļāļāļāļļāļĄ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒðāļāļēāļĒāļāļąāļāļāļĢāļēāļāļāļāđ āđāļāļĢāļĒāļŠāļļāļāļāļīāđ āļāļĢāļđāļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđðāđāļāđāļēāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ best practice āļāļ·āđāļāļāļĨāļāļēāļāļāļĨāļīāļāļāļĒāļ°āđāļāđāļāļāļēāļāļĻāļīāļĨāļāđāļāļīāđāļāļāļĩāļŠāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļ STEM education āļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļąāļāļŦāļĄāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļāļāļļāļāļāļāļĄ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļāļ§āļąāļāļāļĢ āļŠāļāļĢ.āļĢāļąāļāļĐāđāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ STEM education āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Innovation Thai Education (IFTE) āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēâĄïļāđāļāļāļēāļāļĄāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļ§āļāļļāļāļ āļēāļāļŠāļđāđāļāļĨāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĒāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļ āļēāļāļāļĩāđ 14 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āļ.āļĻ. 2569ðāđāļāļĒāļĄāļĩ āļ§āđāļēāļāļĩāđāļĢāđāļāļĒāļāļĢāļĩ āļāļĢāļāļ āļāļĢāļ°āđāļŠāļĢāļīāļāļ§āļāļĐāđ āļĢāļāļāļāļđāđāļ§āđāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļļāļāļĨāļĢāļēāļāļāļēāļāļĩ āļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļāļīāļāļĩðāļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāđāļāļĢāļāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļĢāđ āđāļĢāļāđāļĢāļĄāļāļīāļāļāļĢāļāļ§āļīāļĨāļĨāđ āļĢāļĩāļŠāļāļĢāđāļ āļāļģāđāļ āļāđāļĄāļ·āļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļļāļāļĨāļĢāļēāļāļāļēāļāļĩby kc05âĒ22 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 202622 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2026âĒ0 Post Views: 12 kc05 More by kc05