ศกร.ระดับตำบลนาโส่

ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ให้ประชาชนในพื้นที่ตำบลนาโส่สามารถเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ได้อย่างทั่วถึงและต่อเนื่อง โดยมุ่งพัฒนาความรู้ ทักษะอาชีพ ทักษะชีวิต และทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน ตลอดจนส่งเสริมให้ประชาชนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสร้างความมั่นคงในการดำรงชีวิต ส่งเสริมให้ประชาชนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม จัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนทุกช่วงวัย พัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพ ส่งเสริมการเรียนรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ส่งเสริมให้ประชาชนสามารถใช้เทคโนโลยีและแหล่งข้อมูลดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิต การพึ่งพาตนเอง และการมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ เอกชน ผู้นำชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และภาคีเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

ประวัติความเป็นมา ศกร.ระดับตำบลนาโส่ ศกร.ระดับตำบลนาโส่ เดิมที่ทำการ ศกร.ระดับตำบลนาโส่ อยู่ที่ ศาลาเอนกประสงค์บ้านป่าหวาย หมู่ 4 ตำบลนาโส่ อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร ต่อมาได้ย้ายมาที่ อาคารตลาดชุมชนที่ทางอบต.นาโส่ ให้ใช้ เพราะเป็นอาคารว่างเปล่า ไม่ได้ใช้งาน ข้างๆป้อม อป.พร.ตำบลนาโส่ เป็นอาคารเล็กแต่เป็นเอกเทศ เป็น สัดส่วนชัดเจนภายใตการดูแลของ อบต.นาโส่ และใช้ในการเปิดเป็น กศน.ตำบลนาโส่ ภายใต้การปกครอง ของนางสาวียะ พันธุ์ฤทธิ์ ผอ.สกร.ระดับอำเภอกุดชุม จนถึงปัจจุบัน ศกร.ระดับตำบลนาโส่ ตั้งอยู่ บ้านโคก สวาท หมู่ 10 ตำบลนาโส่ อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร อยู่ในบริเวณ อบต.นาโส่ เพื่อให้เป็นที่ทำการ ศกร. ระดับตำบลนาโส่ และการขับเคลื่อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนา ศกร.ระดับตำบล ให้เป็นแหล่ง การเรียนรู้ของชุมชน

ด้านองค์ความรู้ รายละเอียด 1. การศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ความรู้พื้นฐาน การดำรงชีวิต สุขภาวะ การใช้ชีวิตอย่างเหมาะสม และการอยู่ร่วมกันในสังคม 2. การพัฒนาอาชีพ การประกอบอาชีพ การแปรรูปผลิตภัณฑ์ การเพิ่มมูลค่าสินค้า การตลาด และการสร้างรายได้ 3. เศรษฐกิจพอเพียง การดำเนินชีวิตตามหลักความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน และใช้ความรู้ประกอบการตัดสินใจ 4. ภูมิปัญญาท้องถิ่น การเรียนรู้จากปราชญ์ชาวบ้าน ภูมิปัญญา ประเพณี วัฒนธรรม และองค์ความรู้ที่สืบทอดในชุมชน 5. การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม การจัดการขยะ การใช้วัสดุเหลือใช้ การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และการสร้างผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม 6. เทคโนโลยีดิจิทัล การใช้โทรศัพท์มือถือ อินเทอร์เน็ต สื่อออนไลน์ และเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้และการประกอบอาชีพ 7. ทักษะชีวิตและสังคม การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน 8. การเรียนรู้ตลอดชีวิต การสร้างนิสัยรักการเรียนรู้ สามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง และนำความรู้ใหม่มาปรับใช้กับชีวิตประจำวัน