มุมหนังสือบ้านกุดเป่ง

มุมหนังสือหมู่บ้าน" หรือบ้านหนังสือชุมชน ภายใต้การดำเนินงานของ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) คือการยกระดับพื้นที่ใกล้บ้านให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ที่มีชีวิตสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยวัตถุประสงค์ในการจัดตั้งส่งเสริมการอ่าน: ปลูกฝังนิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้แก่เด็ก เยาวชน และประชาชนในชุมชนลดความเหลื่อมล้ำ: ขยายโอกาสให้ประชาชนทุกพื้นที่เข้าถึงสื่อการเรียนรู้และข้อมูลข่าวสารได้อย่างเท่าเทียมและสะดวกสบายสร้างศูนย์กลางชุมชน: ใช้เป็นพื้นที่พบปะแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ทำกิจกรรมสร้างสรรค์ และต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่นบูรณาการเครือข่าย: เชื่อมโยงทรัพยากรระหว่างมุมหนังสือหมู่บ้าน ห้องสมุดประชาชน และบ้านหนังสือชุมชนให้เกิดประโยชน์สูงสุดหากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ เกณฑ์การประเมิน หรือ วิธีจัดตั้งมุมหนังสือหมู่บ้าน สามารถแจ้งเพิ่มเติมได้เลยนะครับFacebookสกร. เดินหน้ายกระดับ “มุมหนังสือหมู่บ้าน” สู่ศูนย์กลางการเรียนรู้ของ ...7 เม.ย. 2569 — กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างความเข้าใจในทิศทางเดียวกัน และเตรียมความพร้อมให้การดำเนินงานเป็นไปตามเกณฑ์มา ตรฐานอย่างมีประสิทธ...AnyFlipเอกสารประกอบการคัดเลือกและตัดสิน "มุมหนังสือหมู่บ้านดีเด่น" (Coเอกสารประกอบการคัดเลือกและตัดสิน "มุมหนังสือหมู่บ้านดีเด่น" (Co-Reading) ประจำปีงบประมาณ 2569 ของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภ...แสดงทั้งหมด

-

บ้านหนังสือชุมชน (หรือเดิมเรียกว่าบ้านหนังสืออัจฉริยะ) เป็นกลไกสำคัญในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยสํานักงานส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ทำหน้าที่เป็นแหล่งส่งเสริมการอ่านและศูนย์กลางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ตั้งอยู่ใกล้ตัวคนในชุมชนมากที่สุด โดยมีองค์ความรู้หลักในการดำเนินงานและบริหารจัดการ ดังนี้1. บริบทและรูปแบบการจัดตั้งการใช้พื้นที่ชุมชน: จัดตั้งในจุดที่ประชาชนเข้าถึงง่าย เช่น ร้านค้า, ที่ทำการผู้ใหญ่บ้าน, ศูนย์สาธารณสุข หรือบ้านพักของผู้มีจิตอาสาการบริหารแบบมีส่วนร่วม: ดำเนินงานโดยครู สกร. ร่วมกับเจ้าของบ้านหรืออาสาสมัครส่งเสริมการอ่านประจำหมู่บ้านการปรับตัวสู่ยุคใหม่: ปัจจุบันมีการยกระดับเป็น "มุมหนังสือหมู่บ้าน (Co-Reading Space)" เพื่อเป็นพื้นที่ส่งเสริมการเรียนรู้ขนาดเล็กที่ผ่อนคลายและเข้าถึงง่ายสำหรับคนทุกช่วงวัย2. วัตถุประสงค์หลักกระตุ้นนิสัยรักการอ่าน: ปลูกฝังนิสัยใฝ่รู้และลดโอกาสการลืมหนังสือของประชาชนสร้างโอกาสการเข้าถึง: ขยายโอกาสให้ผู้ที่อยู่ห่างไกลหรือท้องถิ่นทุรกันดารเข้าถึงแหล่งหนังสือได้อย่างเท่าเทียมเป็นธนาคารความรู้ใกล้ตัว: ทำหน้าที่เป็นคลังข้อมูล ข่าวสาร และสถานที่พบปะพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นของคนในชุมชน3. การบริหารจัดการสื่อและองค์ความรู้ความหลากหลายของสื่อ: ให้บริการทั้งหนังสือพิมพ์รายวัน, นิตยสาร, วารสาร, นิทานเด็ก, คู่มือการประกอบอาชีพ และหนังสือความรู้ทั่วไประบบหมุนเวียนหนังสือ: มีการจับคู่กับห้องสมุดประชาชนระดับอำเภอเพื่อสับเปลี่ยนหมุนเวียนตัวเล่ม ไม่ให้หนังสือเก่าหรือซ้ำซากการรับบริจาคและการมีส่วนร่วม: การระดมทุนและรับบริจาคหนังสือจากผู้มีจิตศรัทธาในชุมชนเพื่อเพิ่มความหลากหลายของสื่อ4. กิจกรรมและการขับเคลื่อนกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน: จัดมุมเล่านิทาน การประกวด หรือกิจกรรมแนะนำหนังสือเล่มใหม่การศึกษาตามอัธยาศัย: เชื่อมโยงกลุ่มอาชีพและภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยนำความรู้จากหนังสือไปประยุกต์ใช้พัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพจริงฉันพร้อมจะให้ข้อมูลที่เจาะจงขึ้น เลือกหัวข้อที่ต้องการทราบเพิ่มเติม:แนวทางการจัดตั้ง และเกณฑ์ประเมินการหมุนเวียนสื่อ ของครู สกร.ไอเดียจัดกิจกรรม ในชุมชนคุณสามารถระบุหัวข้อที่สนใจหรือพิมพ์คำถามใหม่เพื่อพูดคุยต่อได้ทันทีFacebook·ประชาสัมพันธ์-กรมส่งเสริมการเรียนรู้สกร. เดินหน้ายกระดับ “มุมหนังสือหมู่บ้าน” สู่ศูนย์กลางการเรียนรู้ของ ...7 เม.ย. 2569 — เน้นย้ำว่า การพัฒนาผู้ต้องขังไม่ควรจำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้ หรือการฝึกวิชาชีพ แต่ต้องสร้างโอกาสให้สามารถนำองค์ความรู้ไปประก...Facebookสกร. เดินหน้ายกระดับ “มุมหนังสือหมู่บ้าน” สู่แหล่งเรียนรู้ชุมชน11 มี.ค. 2569 — สกร. เดินหน้ายกระดับ “มุมหนังสือหมู่บ้าน” สู่แหล่งเรียนรู้ชุมชน จัดประชุมจัดทำเกณฑ์คัดเลือก “มุมหนังสือหมู่บ้านดีเด่น” สร้างสังคมร...