ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลหนองแหน หมู่ที่ 1 ตำบลหนองแหน อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร

วัตถุประสงค์ในการดำเนินงานของ ศกร.ระดับตำบลหนองแหน อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร มุ่งเน้นการขับเคลื่อนการเรียนรู้ตลอดชีวิตตาม พ.ร.บ. ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 โดยมีเป้าหมายหลัก ดังนี้: ขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน: เพื่อให้ประชาชน ผู้พลาดโอกาส ผู้ขาดโอกาส และผู้สูงอายุในตำบลหนองแหน ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพยกระดับทักษะอาชีพและคุณภาพชีวิต: เพื่อส่งเสริมการฝึกอาชีพระยะสั้น พัฒนาทักษะแรงงาน และส่งเสริมการทำเกษตรอินทรีย์/ภูมิปัญญาท้องถิ่นตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเพิ่มรายได้และลดรายจ่ายในครัวเรือน ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Life-long Learning): เพื่อจัดสร้างและบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ ชุมชนดิจิทัล และกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ให้ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารและเทคโนโลยีทันสมัยได้ทุกช่วงวัย สร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน: เพื่อเป็นศูนย์กลางในการประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย (อบต., รพ.สต., ผู้นำชุมชน) ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมในเขตตำบลหนองแหนอย่างยั่งยืน

ศกร.ระดับตำบลหนองแหน อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร (ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับตำบลหนองแหน) สังกัด ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอกุดชุม (สกร.อำเภอกุดชุม) สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดยโสธร มีประวัติและพัฒนาการดังนี้: 1. ยุคจัดตั้งเป็นศูนย์การเรียนชุมชนและ กศน.ตำบลจุดเริ่มต้น: เริ่มแรกจัดตั้งเป็น ศูนย์การเรียนชุมชนตำบลหนองแหน (ศรช.) เพื่อกระจายโอกาสทางการศึกษาลงสู่หมู่บ้านในเขตตำบลหนองแหน อำเภอกุดชุมยกระดับเป็น กศน.ตำบล: ตาม พ.ร.บ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 ได้ยกฐานะเป็น กศน.ตำบลหนองแหน ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดส่งเสริมการอ่าน การศึกษาขั้นพื้นฐาน (ประถม ม.ต้น ม.ปลาย) และฝึกอาชีพระยะสั้นให้แก่คนในชุมชน 2. เปลี่ยนผ่านสู่ ศกร.ระดับตำบล (พ.ศ. 2566 - ปัจจุบัน)การปฏิรูปโครงสร้าง: เมื่อมีการประกาศใช้ พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 (มีผลบังคับใช้ 18 พฤษภาคม 2566) เปลี่ยนกรม กศน. เป็น กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.)การปรับชื่อหน่วยงาน: กศน.ตำบลหนองแหน จึงได้รับการเปลี่ยนชื่อและยกระดับบทบาทอย่างเป็นทางการเป็น "ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับตำบลหนองแหน" (ศกร.ระดับตำบลหนองแหน) 3. บทบาทและภารกิจหลักในชุมชนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง: จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานนอกระบบสำหรับผู้บาดเจ็บ พลาดโอกาส หรือต้องการวุฒิการศึกษา การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาอาชีพ: จัดฝึกอบรมส่งเสริมอาชีพเกษตรกรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และเศรษฐกิจพอเพียงตามบริบทของอำเภอกุดชุมการเรียนรู้ตลอดชีวิต: เป็นแหล่งเรียนรู้ดิจิทัลชุมชนและให้บริการห้องสมุดชุมชนร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและผู้นำชุมชนในตำบลหนองแหน

องค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดการศึกษา ของ ศกร.ระดับตำบลหนองแหน อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร เป็นการผสมผสานศาสตร์การศึกษานอกระบบและการเรียนรู้ตลอดชีวิต เข้ากับรูปแบบ "ชุมชนเป็นฐาน" (Community-Based Learning) โดยแบ่งองค์ความรู้หลักออกเป็น 4 ด้าน:1. การจัดการศึกษาเพื่อคุณวุฒิตามระดับ (Non-Formal Basic Education)ระบบการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น: ออกแบบรูปแบบการเรียนให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตผู้เรียน (กลุ่มผู้ใช้แรงงาน ผู้สูงอายุ หรือเกษตรกร) ผ่านการเรียนแบบพบกลุ่ม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และการเรียนผ่านระบบออนไลน์กระบวนการคิดวิเคราะห์ (คิดเป็น): ใช้กระบวนการ "คิดเป็น" โดยให้ผู้เรียนนำข้อมูลตนเอง ข้อมูลสังคมสิ่งแวดล้อม และข้อมูลทางวิชาการ มาใช้ในการแก้ปัญหาและตัดสินใจในชีวิตประจำวันการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์: ระบบประเมินและแปลงประสบการณ์การทำงาน ทักษะอาชีพ หรือภูมิปัญญาที่มีอยู่แล้ว ให้เป็นหน่วยกิตการศึกษา 2. การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและชุมชน (Vocational & Lifelong Education)การวิเคราะห์บริบทอาชีพชุมชน (Community Need Assessment): สำรวจความต้องการของคนในตำบลหนองแหน เพื่อจัดหลักสูตรที่ตอบโจทย์จริง เช่น เกษตรอินทรีย์ตามบริบทอำเภอกุดชุม การแปรรูปผลผลิต และงานหัตถกรรมการเรียนรู้แบบลงมือทำ (Active & Hands-on Learning): ใช้พื้นที่จริง แปลงเกษตรสาธิต หรือกลุ่มวิสาหกิจชุมชนในตำบลเป็นห้องเรียนปฏิบัติการ3. การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้และเทคโนโลยีดิจิทัล (Learning Space Management)การบริหารศูนย์ดิจิทัลชุมชน: การจัดการพื้นที่ให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้เทคโนโลยี ช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล (Digital Divide) สำหรับผู้สูงอายุและคนในชนบท การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและนิเวศการเรียนรู้: การสร้างและดูแล "บ้านหนังสือชุมชน" การประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย เพื่อกระจายโอกาสการเรียนรู้ไปสู่ทุกหมู่บ้านในตำบลหนองแหน 4. การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วม (Educational Partnership)การบูรณาการร่วมกับภาคีเครือข่าย: การทำงานร่วมกับ องค์การบริหารส่วนตำบล (อบต.หนองแหน), โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.), ผู้นำหมู่บ้าน และปราชญ์ชาวบ้านการจัดทำแผนการเรียนรู้ชุมชน: ดึงชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการวางแผน ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมทางการศึกษา เพื่อให้ ศกร. เป็นของคนในชุมชนอย่างแท้จริง