ศกร.ระดับตำบลทุ่งมน

1.จัดทำแผนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ หรือรูปแบบการเรียนรู้อื่น 2.จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่กลุ่มเป้าหมายทั้งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ หรือรูปแบบการเรียนรู้อื่น ๆ 3.ในพื้นที่รับผิดชอบ 4.จัดให้มีระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 5.จัดให้มีระบบแนะแนวการเรียนและประกอบอาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสได้ทราบ ล่วงหน้าหรือวางแผนให้สอดคล้องกับความถนัดของตนด้วย

ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวงบทบาทหน้าที่ของศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวงศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นศูนย์กลางให้บริการความรู้ พร้อมจัด ส่งเสริม สนับสนุน การเรียนรู้ ทั้งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ หรือรูปแบบการเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อให้ประชาชนได้รับการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการ ความสนใจ หรือความถนัดของตนเองได้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยกำหนดให้ ครูศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง และผู้เกี่ยวข้องเป็นผู้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามบทบาทหน้าที่ ดังนี้บุคลากร บทบาทหน้าที่หลัก1. ครูศูนย์การเรียนรู้ระดับตําบล/แขวง1. สำรวจ รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล จัดทำระบบสารสนเทศ นำมาใช้ในการวางแผน ได้แก่ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนจุลภาค และแผนปฏิบัติการประจำปี2. จัดทำแผนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ หรือรูปแบบการเรียนรู้อื่น ๆ3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่กลุ่มเป้าหมายทั้งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ หรือรูปแบบการเรียนรู้อื่น ๆ ในพื้นที่รับผิดชอบ4. จัดให้มีระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน5. จัดให้มีระบบแนะแนวการเรียนและประกอบอาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสได้ทราบ ล่วงหน้าหรือวางแผนให้สอดคล้องกับความถนัดของตนด้วย6. ปฏิบัติหน้าที่ประจำในพื้นที่ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง ที่รับผิดชอบในสัญญาจ้างพนักงานราชการ เช่น เปิดบริการศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง อย่างน้อย 5 วันต่อสัปดาห์ เป็นต้น7. ปฏิบัติงานร่วมกับครู และบุคลากรประเภทอื่น เช่น ครู ศรช. ครูอาสาสมัคร สกร.บรรณารักษ์ วิทยากร ครูสอนเสริม ภูมิปัญญา อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน เป็นต้น8. เป็นเลขานุการคณะกรรมการศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง9. ส่งเสริม สนับสนุน ประสานการทำงาน และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับภาคีเครือข่าย10. พัฒนาตนเองและเข้ารับการพัฒนาตามแผนที่ สกร.ระดับอำเภอ/เขต และหรือ สกร.ประจำจังหวัด/กรุงเทพมหานคร กำหนด11. ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย2. ค ณ ะกร ร มการศูนย์การเรียนรู้ระดับตําบล/แขวง1. ให้คำปรึกษา ข้อเสนอแนะและให้ความเห็นชอบในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนจุลภาค และแผนปฏิบัติการประจำปี2. ประชาสัมพันธ์การดำเนินงานศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง3. ส่งเสริม สนับสนุน จัดหาทรัพยากรจากชุมชน และภาคีเครือข่าย4. ส่งเสริม สนับสนุนและร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง5. ร่วมนิเทศ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง

ครูศูนย์การเรียนรู้ระดับตําบล/แขวง1. สำรวจ รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล จัดทำระบบสารสนเทศ นำมาใช้ในการวางแผน ได้แก่ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนจุลภาค และแผนปฏิบัติการประจำปี2. จัดทำแผนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ หรือรูปแบบการเรียนรู้อื่น ๆ3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่กลุ่มเป้าหมายทั้งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ หรือรูปแบบการเรียนรู้อื่น ๆ ในพื้นที่รับผิดชอบ4. จัดให้มีระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน5. จัดให้มีระบบแนะแนวการเรียนและประกอบอาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสได้ทราบ ล่วงหน้าหรือวางแผนให้สอดคล้องกับความถนัดของตนด้วย6. ปฏิบัติหน้าที่ประจำในพื้นที่ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง ที่รับผิดชอบในสัญญาจ้างพนักงานราชการ เช่น เปิดบริการศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล/แขวง อย่างน้อย 5 วันต่อสัปดาห์ เป็นต้น7. ปฏิบัติงานร่วมกับครู และบุคลากรประเภทอื่น